7 caratteristiche importanti di uno studente uditivo intelligente

7 caratteristiche importanti di uno studente uditivo intelligente

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Ho trascorso cinque anni come insegnante di scuola media e superiore e sentivo spesso parlare di stili di apprendimento. Betty è una studentessa visiva. Sam è cinestetico. Emma è una studentessa uditiva.

All'epoca non avevo letto nessuna ricerca sugli stili di apprendimento, ma a prima vista ha senso. Alcune persone sembrano imparare meglio quando vedono le cose, altre quando sono attive e altre ancora quando sentono le informazioni. Ma c'è davvero qualcosa di vero negli stili di apprendimento?



Prima di approfondire le caratteristiche di uno studente uditivo intelligente, facciamo un passo indietro ed esploriamo cosa dice la ricerca sugli stili di apprendimento più in generale.



Sfatare gli stili di apprendimento

Negli anni '90, un ispettore scolastico neozelandese di nome Neil Fleming[1]ha elaborato un questionario per misurare lo stile di apprendimento preferito delle persone. Ora chiamato questionario VARK, è ancora usato oggi per discernere se le persone sono studenti visivi, uditivi, di lettura/scrittura o cinestetici[2].

Stili di apprendimento VARK® - With A Twist Education Ltd

La teoria degli stili di apprendimento di Fleming ha guadagnato popolarità nel corso dei decenni, ma nessuno studio ha confermato la sua legittimità. In uno studio di Polly Husmann e Valerie Dean O'Loughlin[3], hanno scoperto che le persone che hanno utilizzato il loro stile di apprendimento preferito non hanno riscontrato alcun miglioramento nei risultati di apprendimento. In breve, non c'era alcuna correlazione tra lo stile di apprendimento e l'apprendimento effettivo.

Un altro studio di Abby R. Knoll, Hajime Otani, Reid L. Skeel e K. Roger Van Horn[4]ha anche scoperto che lo stile di apprendimento non aveva alcuna relazione con il ricordo. I partecipanti che preferivano l'apprendimento visivo non ricordavano le immagini che vedevano meglio delle parole che sentivano.Pubblicità



Non ci sono prove che gli stili di apprendimento aiutino le persone a imparare o ricordare. Invece, dovrebbero essere pensati come una preferenza di apprendimento. Preferisco quando le persone scrivono le cose per me, ma non ci sono prove che questo migliori il mio ricordo.

7 caratteristiche di uno studente uditivo intelligente

Avere una preferenza per apprendimento uditivo significa che graviti verso il rinforzo verbale. Spesso, gli studenti uditivi conservano maggiormente le informazioni quando le sentono leggere ad alta voce o quando possono ascoltare una registrazione. Gli audiolibri e le lezioni potrebbero essere la tua tazza di tè invece dei grafici e dei grafici di uno studente visivo.



E se pensi di essere uno studente uditivo? Diciamo che hai un talento per l'elaborazione della comunicazione audio e puoi chiudere gli occhi e raccogliere tutti i dettagli importanti di una lezione o di un audiolibro. Il seguente elenco è per te. Ecco 7 caratteristiche degli studenti uditivi intelligenti: persone che usano la loro preferenza uditiva a proprio vantaggio.

1. Prendono con le pinze gli stili di apprendimento

Vale la pena ripeterlo. Non ci sono prove che gli stili di apprendimento delle persone influiscano sul loro apprendimento, quindi uno studente uditivo intelligente prende sicuramente gli stili di apprendimento con le pinze.

Consideralo come una preferenza. Uno studente uditivo intelligente sa che preferisce gli audiolibri e ascoltare le cose ad alta voce, quindi non c'è nulla di male nell'appoggiarsi a quella preferenza.

Non dare per scontato che migliorerà i punteggi dei tuoi test.

2. Si liberano delle distrazioni

Solo perché sei uno studente uditivo non significa che puoi setacciare molti input uditivi contemporaneamente. Indipendentemente dalle tue preferenze di apprendimento, assicurati di impegnarti in limitare le distrazioni .Pubblicità

Uno studente uditivo potrebbe avere difficoltà a studiare mentre ascolta la musica o avere difficoltà a lavorare con la TV accesa perché è così ricettivo alle informazioni uditive. Pertanto, dovresti trovare un posto tranquillo dove imparare, così puoi concentrare tutte le tue energie su qualunque cosa tu stia cercando di trattenere.

3. Abbinano il compito di apprendimento con lo stile di apprendimento

Il vero segreto per migliorare la memorizzazione e il richiamo è abbinare l'attività di apprendimento con lo stile di apprendimento. Uno studente uditivo intelligente conosce il momento migliore per fare affidamento sull'apprendimento uditivo. Non sempre si affidano all'ascolto. Invece, elaborano strategie per l'approccio migliore per ogni singola sfida di apprendimento.

Ad esempio, potrei sapere che preferisco l'apprendimento visivo, ma se ho bisogno di memorizzare le mie battute in una commedia, potrebbe essere meglio registrare le battute degli altri personaggi, così posso esercitarmi a pronunciare le mie battute quando sento i miei segnali.

Forse sono più cinestetico, ma questo non significa che devo muovermi costantemente se voglio imparare. Invece, devo essere strategico su quando e come aggiungo movimento al mio processo di apprendimento.

Potrebbe avere senso per me memorizzare paesi o stati disegnando una mappa gigante e correndo nel punto giusto quando qualcuno urla quella posizione geografica. Tuttavia, non ha molto senso ballare mentre leggo Foucault.

Lo stile di apprendimento dovrebbe essere al servizio di qualunque cosa venga appresa.

Invece di soddisfare le preferenze di apprendimento delle persone, dovremmo abbinare lo stile di apprendimento al compito da svolgere. Chiediti: qual è lo stile migliore (visivo, uditivo, cinestetico, lettura/scrittura) per questo particolare compito di apprendimento?Pubblicità

4. Usano la loro voce

Gli studenti uditivi potrebbero aver bisogno di leggere le cose ad alta voce o ascoltare audiolibri invece di leggere in silenzio. Aggiungere la tua voce può aiutarti a trasformare la lettura/scrittura in un esercizio uditivo e a migliorare la tua esperienza di apprendimento.

Se ti consideri uno studente uditivo, pensa a diversi modi per aggiungere un elemento audio al tuo apprendimento attraverso soluzioni creative. Scrivi una canzone, crea un canto o trasforma le informazioni in una poesia parlata. Basta non rimanere bloccati nello stile di apprendimento della lettura/scrittura quando preferisci ascoltare e ascoltare.

5. Praticano l'ascolto

Gli studenti uditivi intelligenti non danno l'ascolto per scontato. Solo perché preferisci l'apprendimento uditivo non significa che sei bravo a farlo. Invece, uno studente uditivo intelligente prenderà la sua preferenza e la migliorerà nel tempo.

Esercitati capacità di ascolto . Dai alle persone la tua totale attenzione, chiarisci ciò che hai appena sentito e sfida te stesso ad essere il più attivo e presente come ascoltatore possibile.

Fare domande chiarificatrici e ripetere ciò che hai appena ascoltato può aiutarti a valutare quanto sia accurato il tuo ascolto[5]. Dovresti anche trasferire ciò che hai sentito in altri stili di apprendimento. Annotalo o disegnalo come immagini, grafici e grafici. Questo ci porta alla prossima caratteristica degli studenti uditivi intelligenti.

6. Usano tutti gli stili di apprendimento

Un buon studente uditivo utilizza tutti gli stili di apprendimento. Possono avere una preferenza per l'ascolto, ma l'utilizzo di tutti i tipi di input aiuta a migliorare la memorizzazione e il richiamo.

Se stai studiando per un esame, non limitarti a registrare i tuoi appunti come audio o ascoltare lezioni online. Usa le flashcard, leggi i tuoi appunti ad alta voce, mettiti alla prova, crea un gioco attivo che ti richiede di muoverti e insegna i concetti al tuo compagno di stanza. Ciò coinvolge il maggior numero possibile di parti del cervello e del corpo nell'apprendimento, il che aumenta le probabilità di conservare le informazioni e superare l'esame.Pubblicità

7. Riflettono su cosa funziona e cosa no

Uno studente uditivo intelligente è anche uno studente riflessivo e consapevole di sé. Dopo aver provato una strategia di apprendimento, valuta e rifletti su come è andata. Hai conservato tutte le informazioni che speravi? Costruisci i tuoi successi e cambia strategie quando uno stile di apprendimento non funziona per te.

L'apprendimento uditivo intelligente è in realtà solo apprendimento intelligente. Crea un piano di gioco che utilizzi più stili di apprendimento appropriati. Quindi, prosegui rimuovendo le distrazioni e studiando il tuo cuore.

Dopo aver valutato quanto hai trattenuto, rifletti su cosa ha funzionato e cosa no. Quindi, perfeziona il tuo piano di gioco per avere più successo la prossima volta.

Pensieri finali

Sarebbe magico se gli stili di apprendimento fossero una pallottola d'argento per l'apprendimento. Mi piacerebbe poter dire che sono uno studente visivo e quindi essere in grado di ricordare ogni singola informazione semplicemente vedendola rappresentata visivamente. Sfortunatamente, non è affatto così che funzionano gli stili di apprendimento.

L'apprendimento è complesso e disordinato. Solo perché preferiamo uno stile di apprendimento non significa che ci aiuti a imparare meglio. Quello che dobbiamo veramente fare è sperimentare tutti gli stili di apprendimento e cercare di abbinare gli stili di apprendimento giusti a ogni compito specifico.

Conoscere il tuo stile di apprendimento è importante. È bello sapere come preferisci ricevere informazioni, ma non fermarti qui. Usa la tua preferenza per l'apprendimento uditivo in modo strategico e quando ha senso farlo.

Altri suggerimenti per studenti uditivi

Credito fotografico in primo piano: Blaz Erzetic tramite unsplash.com Pubblicità

Riferimento

[1] ^ L'Atlantico: Il mito degli 'stili di apprendimento'
[2] ^ Tutoraggio con una svolta: Stili di apprendimento VARK
[3] ^ Associazione americana per l'anatomia: Un altro chiodo nella bara per gli stili di apprendimento? Disparità tra le strategie di studio degli studenti universitari di anatomia, le prestazioni in classe e gli stili di apprendimento VARK riportati
[4] ^ British Journal of Psychology: stile di apprendimento, giudizi sull'apprendimento e apprendimento delle informazioni verbali e visive
[5] ^ Gioca a modo tuo: Stai zitto e ascolta

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